第九章 情不知所起

虽然他们二人是闯入者,但潇湘子除了那天对他们稍加动武之外,之后并没有再为难和驱赶他们。任由他们在这萍岛上游玩嬉闹。同时他们也在慢慢接触潇湘子之后,发现对方很是平易近人,并不像初次相见时那般霸道凶厉。于是三人也渐渐成为了不算朋友的朋友,因为潇湘子除了偶尔会跟他们聊上几句,多数时候都是喜欢沉默独处的。

每天清晨,潇湘子都会在竹林凉亭中吹奏竹笛,傍晚就站在江边看着江水出神,入夜时他又会在岛上一处无字墓碑前吹奏竹笛。无论风雨,每天如是。偶尔还会吟上两句悲切的诗句,让二选一与鲛姬听了都不免有些为之伤感动容。

这天午后,鲛姬在凉亭内为潇湘子煮水泡竹叶茶,这是潇湘子最喜喝的一种茶,除了淡淡的苦涩之外,别无它味。鲛姬实在不明白潇湘子为什么会独爱这种难喝的茶水。不过既然潇湘子喜欢喝,她也不介意为这个孤独忧伤的男人泡上一壶。

不远处,二选一在那里御剑练功,因为昨天潇湘子刚指点了他一些有关以意御物的心得,这使得他现在御剑之术更加灵活多变,几乎达到念起剑动的境界,虽然距离师兄和潇湘子所说的剑在意先还有很长一段距离,但这一次的进步还是很让他兴奋满意的。

另一边,潇湘子一手持竹笛,一手负在身后,缓步而来,坐在凉亭中。

鲛姬见他到来,露出一抹浅笑,摆开竹筒茶杯,为他倒了一杯。

就在鲛姬放下茶壶准备坐回去之时,其腰间一个紫色吊坠饰品闪动了两下使得她就要坐下的身子为之一顿,本是微笑着的脸上微微色变,不过很快被她隐去。

潇湘子端起竹杯浅饮一口,点了点头,淡淡道:“第三次了吧?你该回去了。”

鲛姬面色一变,他知道潇湘子说的是她腰间那魂灯引信,这几日来已经闪过三次了,这是兵主在催她回去。她现在真的是左右为难,一边是主上,一边是二选一这个心系之人。哪边她都放不下,虽然兵主已经催了几次,她一直都在犹豫,她自己也知道留在这里的时间不多了。总是要离开的,总是要分别的,只是没想到这一切都被潇湘子看在了眼里。

潇湘子见鲛姬面露忧伤,低头不语,又喝了一口茶道:“人生最是离别苦,想好什么时候走了吗?”

鲛姬点了点头,道:“想好了,今晚就走。”

“真是快啊!这几日有你们在岛上还真增色不少,这突然要走了,我都觉得舍不得,更别提二选一那小子了。”潇湘子轻笑摇头,将杯中茶水一饮而尽,起身离开。

“离别在即,好好珍惜吧。两情相悦,念兹在兹,人鬼殊途,岂惧伦常。”

鲛姬身躯微震,潇湘子这短短两句话,不仅道出了她内心一直不愿面对的现实,更是给出了惊人的答案,同时也提醒她好好把握。

半日光阴,匆匆而过。这半日,萍岛内不时传出二选一的开怀大叫,二人在竹林中追逐打闹,期间伴随着鲛姬无数次的娇嗔短喝;这半日,潇湘子独坐江畔,吹了一个下午的竹笛。

不知过了多久,远处二选一怀抱鲛姬,自竹林中,御剑长空,陡的怀中鲛姬娇笑连连。

夕阳正好,霞光晚照,一群倦鸟伴随左右,与之振翅齐飞。

二选一临空远眺,只觉天地广大,任凭自己驰骋遨游,胸中豪气顿生,于是纵声长啸。青丝间几缕银发随风飘动,鲛姬依偎在他怀中,衣袂飘摆,面露幸福满足的微笑,这一刻她感觉到无比的心安,好想一切都定格于此。

潇湘子见此,也不禁止住笛声,迎着江风,望向远处飞舞欢呼的二人,目中泛起无限的追忆。最后只是发出一声长长的叹息。??

夜深深,月沉沉。

鲛姬走出竹林来到江边,回头凝望,有不舍,有感伤,还有更多的是无奈。

转身跃起,飞身踏水而去。就在这时竹林中一曲笛音奏起,低婉盘旋,丝丝脉脉传来。不知为何,鲛姬听这笛音甚是怪异,因为这曲子吹的很是生涩断音,甚至还有很多地方明显的跑调,不像以往那般流畅悦耳。

并未多想,在笛音的送别之下,飘然消失在江面的夜幕里。

竹林中,二选一看着手中的竹笛微微愣神。她选择了不辞而别,他在这里为她一曲相送。这一刻,二选一从未有过的离愁萦绕心头,憋闷异常。

“她已经走了!”潇湘子从夜色中走了出来。

“哦。”二选一心情低落的应了一声。

看着二选一这副模样,哪里还有往日的散漫洒脱,不禁长叹一声:“情之一字,苦了世间多少男男女女。二选一,你知道吗?很多时候,一个人就算是武功盖世,权倾天下,他依然也没有选择的机会。”

二选一猛然抬头,看向潇湘子,他的这句话给自己的冲击太大了,原来一个人很多时候是没有选择的机会的。难怪师兄总告诫他,选择是这个世间最大的痛苦。更多的人和事是不会因为个人的意志而转移的,而多数时候是要看外在的环境因素变化来应对。以前他从来不懂师兄为什么跟他说这些,这一刻,他似乎有些懂了。就像现在的他和鲛姬,在正邪之间,他没得选,在恩情之间,鲛姬也没得选,无论怎么选都是伤害,区别就是一个是伤害别人,一个是伤害自己而已。

潇湘子走上前来拍了拍二选一的肩膀,声音温和道:“作为一个过来人,我不能教你该如何去做,但我可以告诉你,不要给自己留遗憾。”

二选一点了点头,一脸的坚定道:“我知道了,不要让心不知所向,最后一别而过。”

“哈哈哈!”潇湘子大笑出声:“孺子可教,孺子可教也。”