苏念橙抬起头，“我来听课，有什么问题吗？”

何钧礼冷笑一声，“听课？你来省城才几天，就找到夜校了？不会是跟踪我们来的吧？”

苏念橙简直要被他气笑了。

这人是不是有病？她来听个课，就是跟踪他们？

“何钧礼，”她一字一顿，“你想多了。我来听课，跟你们没关系。”

“行了钧礼，”苏荷雨拉拉他的袖子，“别说了，这么多人看着呢。姐来听课也是好事，咱们快坐吧。”

两人在前排找了个位置坐下。

苏念橙看着他们的背影，深吸一口气，把心里的恶心压下去。

上课铃响了。

一个戴眼镜的中年男人走上讲台，头发花白，看起来很有学问。

“同学们好，我是师院中文系的教授，姓周。今天讲的是中国现代文学……”

苏念橙翻开本子，认真听讲。

陈教授讲得生动，从鲁迅讲到茅盾，从《呐喊》讲到《子夜》，深入浅出，引人入胜。

苏念橙听得入迷，手里的笔飞快地记着。

讲到一半，周教授忽然停下来，“好，刚才我们讲了鲁迅先生的文学观，现在我提个问题，同学们可以自由回答。”

他扫了一眼教室，“鲁迅先生在《呐喊》自序里说，凡有一人的主张，得了赞和，是促其前进的，得了反对，是促其奋斗的。”

“这句话怎么理解？哪位同学说说？”

教室里安静下来，没人举手。

苏荷雨左右看了看，忽然回过头，看向苏念橙。

“姐，你不是挺有想法的吗？要不你来说说？”

她声音不大不小，刚好让周教授听见。

周教授顺着她的目光看过去，“那位同学？最后一排那位女同学？”

苏念橙愣了一下，站起来。

苏荷雨转过头去，嘴角带着笑，等着看好戏。

一个初中没毕业的乡下丫头，能懂什么鲁迅？

何钧礼也回过头，眼里带着嘲讽。

苏念橙站起来，看着陈教授，沉默了两秒。

“周教授，我试着说说。”

她顿了顿，声音不大，但清晰。

“我觉得鲁迅先生这句话，说的是一个人有了自己的主张，不管别人是赞同还是反对，都能成为前进的动力，赞同的，让你更有信心往前走，反对的，让你更坚定自己的想法，为之奋斗。”

她想了想，又补充了一句，“就像他自己，写《狂人日记》的时候，有人叫好，有人骂他，可不管别人怎么说，他都坚持写下去。”

“因为他知道，自己写的是对的。”

教室里安静了一瞬。

周教授眼睛亮了，“好！说得好！”

他带头鼓起掌来，教室里响起一片掌声。

苏荷雨脸上的笑僵住了。

何钧礼愣愣地看着苏念橙，像第一次认识她似的。

周教授走下讲台，来到苏念橙面前，“这位同学，你叫什么名字？”

“苏念橙。”

“苏念橙同学，你刚才说得很好。你读过鲁迅？”

苏念橙点点头，“读过一些。”

“在哪儿读的？”

“以前在乡下，找别人借的书。”

周教授看着她，眼里带着赞赏，“难得，难得。你很有天赋，对文字的理解很敏锐。有没有想过考大学？”