而迟早枝穿着鹅黄色的羽绒服，她戴了一圈围脖。今天并不算冷，所以这也是搭配中的一局了。

她在教室的后面看着。

学长给她指完路就走，迟早枝主要等吴远老师下课。

她还没有忘记老师的习惯。

但是，人生往往有意外。

吴远老师随机点了个人，“最后面的那位同学，请你上来画画。”

大家的视线都往后移，看到一个漂亮的艺术生一样的人——出彩、设计感、有钱的富婆。

迟早枝还在咬着笔头。

她嘴巴有轻轻的绒毛感，可能是沾上围脖的毛线了吧。

迟早枝站起来，她的耳朵上是一个宝石耳夹，她说：“老师，我刚来一会儿。”

吴远老师点头：“我知道你刚来，你的声音挺好听的，不妨大声回答问题。”

迟早枝的裙子很长。

到讲台的路也并不算短。

今天吴远老师要让学生画一个主题，他主要是当课后作业来布置，讲了些需要注意的点。

例如光影感，这也是老师的绝妙技能。

他看向迟早枝，“怎么还不过来？”

再慢几秒，老师好像就要扣平时分了一样。

迟早枝与老师对视了那么两秒钟。

一个眼睛微圆，另一个满是严肃的色彩。

这是一个迟到学生要做的作业。

这是不合格的范本。

对方……是不认识她了吗？

迟早枝穿着系绳的鞋子，也到了讲台上。

吴远老师说：“请展示一下吧。”

迟早枝写了第一行，1+1=2。

她真的不准备继续了。

后面的一排排学生见证了迟早枝的举动。

“怎么回事……怎么回事？”

“咱也不敢说，来上课的人那么多。”

“写这种数字，估计是对我们不抱希望了吧。万恶的艺术，找真不懂梵高创作的理论。我去给你找株向日葵放在这里吧。”

“你悠着点吧，后面还有听课的老师。”

“真假？”

“你没看到那个学生都往那里看吗？”

迟早枝停了十几秒的样子，吴远老师让她继续。只好如此，迟早枝都要怀疑吴远老师是不是双胞胎合理代课了。

但有人听课。

迟早枝叹口气，想了想吴远老师的好处，也就罢了。她果真拿了笔。

十几秒的时间，她那双手在白纸上穿梭。

一个个图层如此艳丽。

都用的是最极端的颜色，最刺激的色调。

吴远老师说：“你有在认真听课吗？”

迟早枝点点头：“有。”

吴远老师说：“你看到了吗？命题作画。”

迟早枝当然看到了多媒体上的大字，她看了一段时间说：“挺好。”

吴远皱眉。

吴远觉得自己教了个傻子。

可当她画一画时，没人会这么觉得了。

迟早枝的手很有力气，她画很久，手依旧是一双新手一样。

外面是风雨交杂。

里面散着明亮的灯光，温煦的日子下，迟早枝在画一次月光——还有水果。这一刻，她成了农业的代言人。

学生们看着那个鹅黄的背影。

不可思议。

水果的层次如此鲜明，看样子分数就会很高。就像是最出色的物理公式。线条，阴影都精致了一个度，仿佛宫殿降临在你面前。

“她画风好好，看样子天天话雕塑。”

“不错诶，可以拿个九十五分，平时分稳稳的。”

“羡慕——”

“嫉妒——”

“恨！”

也有班长尝试辨认这个面孔，看着看着也糊涂了。好看是好看，但不认识啊，难道这就是化妆的魅力？

不会吧。

“这把可以，真的牛！想必是考试大佬了！”

“对对，卷王！明明只是个基本水果，何必画那么高分呢。”

“谁让人家是大佬！”

“膜拜——”

“但这人真的不怎么眼熟。”

另一个学生拍板：“化妆技术高超呗！”

他们真不觉得迟早枝不是这里的学生。

误打误撞了属于是。

讨论的程度简直要鼓掌了。

吴远老师盯了她的画一会儿，对着学生说：“禁止讨论。”

课堂变得沉默起来。

那些稀碎的声响也消失在纸面中。

迟早枝只露出一个侧脸，她的袖子也太短了，空荡荡的袖子中是坚定的臂膀。

她的视线也是虚无的。

吴远老师过了一会儿才看向她说：“画完了就下去吧。”

迟早枝下去了。

她还穿着那双鞋子。

在讲台前，老师想到什么又问，“你的学号是什么？名字？”

迟早枝唔了下，她随便说了个自己的学号。

666666。

但这时吴远老师好像意识到了什么，他眼镜都歪了一下，然后说，“你，对不起。”

迟早枝恐怕别生枝节，她接着说出自己的名字：“迟早枝。”

和她像的学号也有许多。

而她并没有说自己一定回来。

迟早枝收手，她盯着手指上面的颜料，恐怕还是有些难过。

在外人看来，这好像是被训了一样。

吴远老师忽然重重鞠躬，他说，“向这位同学道歉。”

然后他继续上课了。

几十分钟。

课间休息的时候，吴远老师给了她一个眼神，但眼神恐怕给了瞎子看。

迟早枝趴在桌子上，耳垂红润。

天太冷了，不是吗？

课间休息倒了一大片学生，舟车劳顿，于是迟早枝也顾不得白袖子会不会皱，她就那么趴下了。

呼吸逐渐达到睡眠的频率。

吴远老师过来了，他到最后一排，仔细地注视着迟早枝，像一台精密扫描的机器。

他少有地那么认真。

周边的同学有人自告奋勇，“老师，要不要我把她叫起来？”

吴远老师也微笑，“为什么呢？”

这个同学俏皮起来了，“谁不知道你呢，能叫她可是天大的好事。”

吴远摇摇头，他失笑，“我在道歉。”

啊？？？？

老师凭什么给学生道歉？

再高尚的老师也不必如此卑微。

这个学生不能主动点原谅吗？

吴远老师在那儿站立着，似乎长久陷入了一段沉默。

转念一想，又怕摊上版权事故、教学失误，于是学生压下去那种询问的欲望，正经地说，“吴远老师，我们支持你！”