“祖父。”两人齐声唤道。

赵胥打量着这两个孙儿，眼中满是慈爱。三年过去，这两个孩子已能跑能跳，能说会道。更让他欣慰的是，他们都聪慧过人——尤其是赵昊，那眼神中的灵动机敏，远超同龄孩童。

“又来了？”赵胥放下竹简，“这是第几日了？”

赵昊低头不语。赵云老实，掰着指头数了数，道：“数不清了，反正天天来。”

赵胥失笑，招招手：“过来。”

两人走上前去。赵胥伸手摸了摸他们的脑袋，触手温热，心头泛起一阵暖意。他活了六十余年，晚年得此二孙，已是上苍厚待。

“方才那段，可听懂了？”他问。

赵云老老实实摇头。赵昊犹豫了一下，道：“懂了一点点。”

“哦？”赵胥来了兴致，“说说看，懂了什么？”

赵昊抿了抿唇，组织了一下语言，道：“正与奇，应该是两种打仗的法子。正兵是明面上与敌人对阵的，奇兵是暗地里埋伏偷袭的。但孙子说‘奇正之变，不可胜穷’，意思是这两者可以互相变化，不是死的。正兵可以变成奇兵，奇兵也可以变成正兵。”

赵胥眼中闪过一丝异色。一个三岁孩童，能说出这番话来，已非“聪慧”二字可以形容。

“还有呢？”

赵昊想了想，又道：“后面那段，说五声五色五味，应该是在说，打仗的道理和音律颜色味道一样，变化无穷。但变化再多，根基只有那几样。就像……就像祖父教我们认字，笔画再多，横竖撇捺也就那几样。”

赵胥沉默良久。

他看着眼前这个孩子，那沉静的眼神，那清晰的思路，那超越年龄的悟性——这一切，都让他想起了一个人。

一个他年轻时曾远远见过一面的人。

那个人也是这样，小小年纪便聪慧过人，无论学什么都是一点就通。后来，那个人做了许多大事，改变了无数人的命运，最终……

赵胥收回思绪，没有继续想下去。

“说得不错。”他点点头，又看向赵云，“你呢？听懂了什么？”

赵云挠挠头，憨憨一笑：“我听见祖父念‘以正合，以奇胜’，就想，要是我是那个带兵的将军，我就让正兵在前面打，自己带着奇兵从后面绕过去，把敌人的粮草烧了，他们就饿肚子了，肯定打不赢。”

赵胥愣了一下，旋即哈哈大笑。

这笑声惊动了院中的老仆，探头来看，见是祖孙三人说笑，便又缩回头去。

“好好好！”赵胥拍案，“一个懂兵法之理，一个得兵法之用。你们两个，倒真是绝配。”

他笑罢，忽然正色道：“你们既然喜欢听，从明日起，便不必偷听了。每日清晨，来书房坐着听。能听懂多少，全看你们自己。”

赵昊眼睛一亮，赵云也咧嘴笑了。

“谢祖父！”

两人异口同声。

从这一日起，赵家坞的后院书房里，每日清晨便多了一大一小两个身影。赵胥端坐案前诵读经典，两个孙儿并排坐在他对面的蒲团上，一个凝神静听，一个昏昏欲睡。

日子就这样一天天过去。

赵胥教的东西很杂。有时是兵法，从《孙子》到《吴子》到《司马法》；有时是史书，从《尚书》到《春秋》到《左传》；有时是诸子百家，从《老子》到《庄子》到《韩非子》。他还教天文，教地理，教医道，教农桑。

赵昊来者不拒，学什么会什么。那些在旁人看来晦涩难懂的文字，在他脑海中仿佛早有印记，只需轻轻一点，便能融会贯通。

赵云则不然。他学东西不快，但只要是与武艺相关的，便一点就透。赵胥讲兵法时，他昏昏欲睡；赵胥讲战例时，他却精神百倍，时不时还问一句：“那个将军为什么不用骑兵从侧面冲过去？”

赵胥常常看着这两个孙儿，心中感慨万千。

一个学什么都快，仿佛天生就该运筹帷幄；一个武艺天分极高，仿佛注定要冲锋陷阵。他们两个凑在一起，竟有一种说不出的契合。

这大概就是命吧。

这一日傍晚，赵胥授课完毕，让两个孙儿自己去玩。两人出了书房，赵云便拉着赵昊往后山跑。

“云弟，慢些。”赵昊被他拽得踉踉跄跄。

“快！昨日我看见一只兔子，那么大！”赵云比划着，眼睛放光，“今日咱们去抓来，给祖父下酒！”